Ценности самообразования будущего учителя - 3 Марта 2011 - Аспиранты МГОСГИ
Среда, 16.05.2012, 16:04
Меню сайта
Форма входа
E-mail:
Пароль:
Поиск
Календарь
«  Март 2011  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Архив записей
Мини-чат
 
200
Друзья сайта
Система авторегистрации в каталогах, статьи про раскрутку сайтов, web дизайн, flash, photoshop, хостинг, рассылки; форум, баннерная сеть, каталог сайтов, услуги продвижения и рекламы сайтов
  • Создать сайт
  • Все для веб-мастера
  • Программы для всех
  • Мир развлечений
  • Лучшие сайты Рунета
  • Кулинарные рецепты
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0




    Rambler's Top100

    Главная » 2011 » Март » 3 » Ценности самообразования будущего учителя
    20:17
    Ценности самообразования будущего учителя
    Представляем Вашему вниманию практико-ориентированную монографию А.В. Быстровой и Г.А. Андреевой "Ценности самообразования будущего учителя" (на примере учебной дисциплины "иностранный язык").
      В монографии раскрываются теоретические основы самообразования как ценности, показан процесс формирования ценностного отношения к знаниям и самообразованию у будущих учителей, дана характеристика самооуправляемой и саморегулируемой деятельности студента - учебной автономии.
      Ценность монографического исследования заключается в практической направленности представленного материала на основе использования специальных упражнений и заданий на английском и русском языках, ориентированных на формирование ценностного отношения к самообразованию.
      Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям вузов, работникам образования.
     
    СОДЕРЖАНИЕ
    Предисловие................................................................................................3
     
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К САМООБРАЗОВАНИЮ....................................................................................6
    1.1 Самообразование как ценностно-философская и психолого-педагогическая категория............................................................................6
    1.2. Ценности, ценностные отношения к знаниям и самообразованию будущего учителя.......................................................................................................22
    1.3. Психолого-педагогические условия формирования у студентов ценностного отношения к самообразованию.................................................42
    1.4. Учебная автономия как высшее проявление самостоятельности в обучении.....................................................................................................59
     
    Глава 2. ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ К САМООБРАЗОВАНИЮ (на примере иностранного языка)
    2.1. Диагностика и технологии формирования у студентов гуманитарного вуза ценностного отношения к самообразованию.................................................78
    2.2. Личностно-ориентированная программа формирования ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя.....................................99
     
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................121
    бИБЛИОГРАФИЯ..........................................................................................124
    ПРИЛОЖЕНИЕ.............................................................................................152
     
     
    Стоимость монографии 220 руб. Если книгу нужно переслать в другой регион, то необходимо доплатить еще 100 руб. за пересылку по почте.
     
    По заказу обращаться по тел.:89030111811 или пишите по адресу: asjashevchenko@yandex.ru
    Просмотров: 306 | Добавил: Asja | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Имя *:
    Email:
    Код *: